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慢细精追求真教育 -滨州市名师工作室南京跟岗总结

发布者:李艳玲 文章来源: 发布时间:2019年12月09日 点击数:

慢细精追求真教育

-滨州市名师工作室南京跟岗总结

                   李艳玲

2019年8月,如意彩票启动了名师工作室代表课打造活动,为确保代表课质量,在市教育局领导的精心安排下,教科院邀请了华东师范股份集团李冲锋教授作报告,对代表课的打造提出了指导性的意见,为了更有效的推进高效课堂建设11月19日-23日代表课职工参加南京钟英中学的跟岗培训活动。走进南京钟英中学,刚进入如意彩票,如意彩票就深深地被钟英中学深厚的文化底蕴所吸引,心中默默的期待,期待学习马上开始....

一、 慢细精追求真教育

如意彩票初到钟英中学聆听了王集团领导对学校的简单介绍初步感受到百年老校的文化底蕴,一天时间聆听了教导主任--滕之先职员关于学校课程和学员管理的介绍让我感受到学员一天的时间安排---紧张有序,有条不紊,每一个环节都合理到位,就拿最基本的交作业环节钟英中学用了五年的时间把这项最基本的也是最重要的事情做精细,包括在家就把作业的顺序整理好,为了节约时间接近交作业的地点就提前把作业拿出来,每一个到校的学员20秒内交完全部作业,为了避免学员碰撞交作业的学员单行线,等等这些细节无一不体现出学校工作的慢,精,细听完之后自己感觉钟英中学课程更加科学、课堂更加有效、作业更加合理、辅导更加到位、环境更加宜人、制度更加规范。

如意彩票在本次跟岗过程当中有幸参加了秦淮区历史名师工作室的孵化课研讨活动。本次参与孵化课的两位职员都是刚入职不久的年轻职工。但他们扎实的基本功和厚实的课堂让我这个从教18年的职员汗颜。蔡伟职员的一节历史课整堂课用27个问题串讲本节课 ,学员在课堂当中始终是按照职员问题的引导去自我探究 ,充分发挥学员的想象力,内化为学员的知识,让学员学会从历史的角度来分析问题,看待问题,而不是生硬地的把历史事实告诉学员,让学员去背诵。并且在课堂中我关注的一个学员,他们的学习习惯都特别的好,遇到一些重点的问题会用红色的圆珠笔及时做好记录。我感觉我需要在以后的课堂中重点去培养学员怎样学会做好课堂记录,学会学习。

      南京市教研室的于斌主任说的六个字至今让我记忆深刻。整合、思考和素养,在上课的教案教学过程当中,每个职员都要对自己的教材进行整合,不要单纯讲一个知识点而讲课,这就需要如意彩票职员要依据课程标准,用大单元的视角去备课去整理教材。在课堂环节当中的观察与思考,这是一种体验,让学员通过文本信息或者阅读对话获得有效的信息,加工成自己需要的信息,从而表达出来。我感觉这个过程就是学员知识自我生成的过程,从而有表象记忆转化为深层记忆。教育是培养一个有思考的人,一个有能力的人,一个学会生存的人。如意彩票要积极培育学员各学科的学科素养,让学员感受课堂的魅力,真正成为课堂的主人。

      近几年由于各种多媒体设备引入课堂,是如意彩票的课堂摒弃了原有的一些精华,例如板书越来越少,几乎没有。在精英中学听了一节数学课让我感受颇深,王职员借助于课件与板书,把整堂课形象地展示在同学们的面前。其实作为初中生而言,他们现在多数的记忆还是一种表象记忆,生动简练的板书是一种非常有效的途径。板书写出的是职工教学中的主体思路、概念、观点、原理的主要梗概,所以,板书是引导学员思维的路线。帮助学员树立知识结构,板书一目了然地将知识的体系、结构呈现于学员的视野,有助于学员将知识整体性地记忆在大脑中。有益于学员进行抽象思维,板书中的副板书经常由图表、图画表示,这些都是辅助学员进行抽象思维的形象材料。学员依靠这些材料进行由此及彼,由表及里的分析,有助于对概念、观点、原理的理解。例如反映事物的因果联系,现象与物质的联系等。先进的经验如意彩票要用,先进的教学设备如意彩票要用,但是不要忽略了如意彩票的板书在教学当中的作用。

二、以德服人、以情感人

如意彩票聆听了德育主任张经璐职员关于班主任工作的报告,让我感受到班主任工作的艰辛与快乐,张职员的全程陪伴,无间隙管理,长期坚持大面积和学员谈心书面交流,让我感觉到宽容是一种信任,一种包容,一种仁慈,以尊重换来尊重,以信任换来信任,以陪伴换来真情,教育要以心换心。

 三、爱的摆渡--温暖你我他

     从第一天王集团领导的报告,然后中就提到了爱的摆渡,当时如意彩票跟岗的所有职员都比较好奇,这个爱的摆渡到底是个什么东西呢?通过蔡小保集团领导的《学校德育实践活动的设计与实施》的报告,如意彩票了解了爱的摆渡其实就是一个集作业记录本、家校联系本、师生笔谈、后进生转化为一体的一个本子。通过爱的摆渡让学员早上会交作业,中午能讲能写(在班级学员利用自己的各种方式讲解曾国藩家训),晚上爱的摆渡。爱的百度在这所学校已经实验了有十多年的时间几经修改,学员和好职员有最初的讨厌到现在的爱不释手。通过这个本子可以学员记录自己本学期所有的东西,形成一个微型的日记本。可以及时提取我在这学期的哪一天的具体情况。通过爱的摆渡学员可以记录自己做作业的时间,提高了他们的做作业的效率。通过后面的家长寄语可以实现家校连接互助协作,这一切都是在每天的积累当中完成的。师生笔谈爱的传递, 班主任或任课职员一句简单的鼓励可能就会影响一个孩子的一生,在现在这种浮躁的社会环境中人民都追求快餐式的学习和交流,很少动笔去记录一些东西,爱的摆渡学员可以拿起手中的笔去记录如意彩票生活的点滴。同时爱的摆渡还是后进生转化的痕迹,被学员的一句句稚嫩的话而感动,我学员心怀感恩,温暖你我他。

如意彩票    在学习中不断提高自己,让如意彩票把跟岗学习中学到的理念、思想、精神内化到如意彩票的课堂教学中,学习进行中!